Préparation mentale appliquée : enseigner, coacher, performer.
Version du programme : 1
Prochaine date
05/02/2026Type de formation
PrésentielDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
OuiPréparation mentale appliquée : enseigner, coacher, performer.
Dans un monde où la performance ne se joue plus uniquement sur les compétences techniques, la maîtrise du mental et de la posture devient un levier incontournable. Que l'on soit enseignant, coach, cavalier ou encadrant, notre impact repose autant sur ce que nous disons que sur ce que nous incarnons. Cette formation propose une approche concrète et accessible de la préparation mentale, appliquée à la pédagogie, au coaching et à la compétition. Elle combine les outils classiques (visualisation, routines, ancrages, respiration...) avec des techniques à forte valeur ajoutée comme l'autohypnose, la pleine conscience ou la lecture du non-verbal. Au cœur du programme : la posture. Celle qui rassure, qui inspire, qui transmet. Celle qui aligne intention, message et présence. En une journée, les participants exploreront les liens entre corps et mental, découvriront des outils pour réguler leurs émotions, renforcer leur impact pédagogique, et performer avec justesse. Date : 05 février 2026 de 09h00 à 17h00 Lieu : Maison Régionale des Sports, 54510 Tomblaine Tarif : 90€ Taux de satisfaction à chaud : 7.7/10 Taux de recommandation de cette formation : 7.5/10 Les aides au financement de ces formations : - Ocapiat : La demande doit-être effectuée par l'employeur avant le début de la formation - Fifpl : La demande doit être effectuée par l’adhérent avant le début de la formation - Vivéa : les démarches sont prises en charge par nos soins - Financements personnels Toutes les informations et procédures liées à OCAPIAT et FIFPL sont disponibles sur cette page : https://www.cregrandest.fr/formation/formations_pro.html Pour information - Notre organisme de formation est exonéré de la TVA, les tarifs HT mentionnés dans notre catalogue correspondent à des tarifs TTC. Délais d'accès : 1 semaine avant le début de la formation Pour toutes informations sur l'accessibilité pour les personnes en situation de handicap contactez-nous.
Version PDFObjectifs de la formation
- EC de définir les fondements de la préparation mentale et es applications en équitation et en pédagogie
- EC d'identifier les leviers mentaux de la performance et de la sérénité
- EC de découvrir les outils de régulation émotionnelle (respiration, visualisation, ancrage)
- EC de découvrir des techniques de PNL pour clarifier les intentions et les objectifs
- EC de découvrir leur communication non verbale et mieux appréhender celle de leurs élèves
- EC d'appliquer des stratégies de mémorisation et de visualisation dans l'apprentissage
- EC de construire un plan de préparation mentale adapté à leur pratique ou à celle de leurs élèves
Profil des bénéficiaires
- Enseignants d'équitation ou élèves en formation
- Intervenants en médiation équine
- Coachs d'équitation
- Etre en possession d'une licence fédérale en cours de validité
- Etre en possession d'un diplôme d'encadrement
Contenu de la formation
Jour 1 - matin : fondamentaux mentaux et corporels & outils de régulation et de préparation
- Définition et champs d'application de la préparation mentale
- Les piliers : concentration, confiance, motivation, gestion du stress
- Posture corporelle et biofeedback : effet des postures sur l'état émotionnel
- Alignement corps-esprit dans la relation pédagogique
- Techniques de régulation émotionnelle
- Techniques de confiance et de motivation
- Techniques de mémorisation
Jour 1 - après-midi : Mise en situation et adaptation pédagogique & plan d'action et bilan
- Mise en situation : gestion d'un élève stressé, d'un cheval réactif, d'un groupe en tension, d'une compétition
- Utilisation du non verbal dans l'accompagnement : posture d'écoute, gestuelle
- Travail sur les croyances limitantes et les auto dialogues
- Elaboration d'un protocole personnalisé
- Création d'un plan d'action pour intégrer la préparation mentale dans ses cours
- Retours d'expérience, ajustements, échanges
- Bilan collectif et perspective
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence
- Mises en situation
- Formulaires d'évaluation de la formation
- Certificat de réalisation de l'action de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Apports théoriques interactifs : transmission de concepts clés
- Pédagogie expérientielle : mise en situation, jeux de rôle
- Méthodes actives : échanges en binômes, co-construction, brainstorming
- Approche réflexive : auto-évaluation, journal de bord, temps d'introspection guidée
- Démonstrations guidées : pratiques dirigées de techniques
- Etudes de cas : analyse de situations pédagogiques ou sportives
- Supports visuels, fiches pratiques, carnet de progression
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Atteinte des objectifs de la formation
- Mise en pratique
- Evaluation par le formateur
Lieu
Accessibilité
Pour toutes informations sur l'accessibilité pour les personnes en situation de handicap contactez-nous.